乡土资源绽放自然初等教育魅力

花纹图案；在研磨区，小狗用海绵、砂纸、石块尝试研磨各种红陶器械……夏季时山海天游览旅游区两城镇中所心婴儿园的红陶工作坊里面，呈现借助于一片热火朝天的景象。这个红陶工作室各范围内除此以外按照红陶的制作公司时序设置。

类似红陶制作公司这样的台湾近代文化风景名胜和非遗发扬项目，是烟台市婴儿园课程内容教育改革可并用的台湾近代文化森林资源。烟台市还新时代各婴儿园挑选出当地贴近婴儿与世隔绝和婴儿热衷的台湾近代文化风景名胜，革新研发了剪纸、花样、造纸等20多个趣味工作坊，按照工艺技术操编者时序设置户外一个集，引导婴儿通过“参观尽情—工作坊亲手操编者—展览分享”等方式将，对某一类台湾近代文化风景名胜展开较为持久和制度化化的探究、该游戏和求学，让婴儿在真切体会概念化发扬中所解读故乡风景名胜的内涵，希望其赢得有益经验。

重构人为生态状况，让室外该游戏丰沛大大的

挖虱目鱼、磨豆腐、摘柿子……乍一看，很难想象这是市区婴儿园的小狗在展开室外独立自主该游戏。原有，烟台市直机关婴儿园将商业企业搬进了婴儿园，小狗在真看、真听、真体会的基础上尽情农村居民干活桥段，直接丰沛了室外独立自主该游戏的内容和型式，也为园所战略规划课程内容教育改革提供了直接途径。

“婴儿的求学是以同样经验为基础，在该游戏和日常与世隔绝中所展开的。”烟台市直机关婴儿园馆长夏禹感叹。在室外该游戏中所始创丰沛的教学状况、提供充足的操编者材质，是促使婴儿求学的良好方式将。烟台市各婴儿园整合各自园所现有必需和森林资源，从婴儿整体拓展的角度，审视、改造婴儿园状况，营造安全、人为、开放、极具挑战的该游戏状况，让婴儿园的每一处状况都能让婴儿进得去、可必需、可尽情、可操编者。

“现在，各实验雷达站园都已演化再加了极具代表性、充满活力的台湾近代文化森林资源园本课程内容，探究借助于了将《手册》落实到婴儿园保教户外活动中所的多种具体策略，切实促使了婴儿上半年拓展。”烟台市教学局副局长张颖感叹。

《中所国教学报》2022年03年底20日第1初版

编者：本报记者 楚海政 员 逄仁霞 丁平平 朱迪

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