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什么是远程教育?求解

2024-01-07 12:51:12

什么是远程教育?求解

网络教育:也称为 远程教育网络教育现在多指现代远程教育(也称为网络大学),是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络教育通过完成规定的课程学习任务,考试合格获得学分,达到规定的总学分后,可毕业,学历证书电子注册后国家予以承认。符合学位授予规定的学员,同时获得学士学位证书。具备普通高中、职业高中、中等专业学校、职业技术学校书或同等学历相应的证书可以报考高中起点本、专科层次的学习,取得专科者可以报专生本层次的学习网络大学通常实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。网络教育需要学生有很强的自制力和自主性,与传统教学方式不同,网络教育主要是学生通过点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习,通过电子邮件或贴贴子等方式向教师提交作业或即时交流,并可根据学生的具体情况安排集中面授。

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有没有中专生考上大学的先例?该怎么做才能成功?

既有中专生考上大学的先例,并且还读到博士毕业。本博一同学,上世纪八十初的中师毕业生,当时他被分配到大山腹地的一个小学校当了一个孩子王。由于他对分配的工作环境不甚理想,加上毕业时年令尚小,还不足二十岁。这位小学弟又开始了备战高考的艰苦历程。结果考上国内某地一重点大学,先读本科,直至博士毕业。现在上海宝钢公司从事科研工作。一个人只要有理想、有抱负、有目的,并且锲而不舍,实现个人的梦想和追求还是有可能的。年轻人只要不放弃对知识的渴求,只要不满足已经到手的现状,改变命运和环境的机遇就在前方。至于题主所问,该怎么做才能成功?有诗为证:少时读书不用心,不知书中有黄金。早知书中黄金贵,夜点明烛下苦心。就是说,要象时下高三的学生一样把普通初高中的知识进行融会贯通,仔仔细细复习若干遍。最好是到一有点名气的高中,和应届或复读的学生一起复习。这样做的好处是既有老师的辅导、检查和督促。又能和同学之间进行交流,还可通过与他人比较,查找个人的不足。以上是一个路人的建议,仅供有此需要之人参考。(2019/11/22)

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

这种做法从教师角度看,不仅提高了中考升学率,还给职高招生提供了方便。但弊端很多,极不可取。首先,学校教师没有尊重学生,剥夺了学生参加中考的权利,法律意义上属侵权行为。给学生造成身心伤害。其次,也给部分中考中可能发挥超常的学生抹杀了升学机会。尽管对于成绩差,升学无望的考生来说,考与不考都一样是不能升学,去职高也未尝不是一种出路,但如果是学生自愿选择放弃中考,无可厚非,但如果是人为的阻止,谁也没有这个权力!最后,没有进中考考场的人生,是不完美的人生!中考后不能升学,再去职高不迟,这样做的目的,无非主要是想提高中考升学率,而升学率,不应该是这样提高的,应该在教育教学上下功夫,在学生管理上下功夫,这样算出来的升学率,没有含金量!

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职高有哪些专业推荐?

职高推荐还是去国家部门直属的那些学校的专业,这些专业出来基本不用愁就业,甚至比本科就业还要好,比如石家转邮电职业技术学院就是中国邮政直属的,邮政类的专业出来大多都去了中国邮政工作了。还有个西安电力专科学校,出来后也很容易进国家电网工作。

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大家觉得网络授课怎么样?

随着疫情的发展,各地中小学延迟开学,有些学校,已经走到了前头,开始给假期中的老师们,布置教学任务了!新的教学任务,就是要求老师在家里,面对电脑,向学生们进行网络授课。但是,对此新要求,一线老师表示:压力好大!首先:要进行网课教学,需要比较好的电脑设备,可是呢,有些一线老师,家里电脑都蒙灰了,好多年不通电了。其次:要进行网课教学,需要有一定经验,现在许多搞自媒体的人,对此倒是轻车熟路,可是一线老师们,习惯了粉笔黑板,根本不会操作。第三:担心学生们不能自觉学习,平时在课堂上,老师眼观六路耳听八方,紧盯着每一位学生的举动,即使这样还有人上课走神,现在根本看不到学生的脸,咋整?以上担忧,其实是所有一线老师的担忧!录课,找资源,弄模块,翻转课堂等等,其实是非常繁杂的,本来寒假里,不少学校就布置了很多的工作,现在又多这么个大活,真是要累死了。不少一线老师盼望着疫情早点结束,学生都能去教室上课,要不然不仅老师和家长累,学生的学习效率也不能保证。最好呢,能停止网上授课,延期放暑假,这样整个学期的课时不变。再说了,小学生特别是低年级学生的自控力差,网上授课更容易开小差,家长上班又不能一直陪着,这样非常影响孩子的学习质量。但是,意见归意见,许多学校都已经通知老师,明天去录课,但说真的,不少老师真不知道网上上课怎么上,手上也没有设备,这是培养老师当主播的节奏啊。目前,也有一些做的好的学校,比如,一个学校从每个年级选几位优秀青年老师直播,并配技术指导、教学指导老师。上午直播,下午各班各学科老师答疑。学生听讲可以电脑也可以手机,手机总有吧。还别说,这样做的话,效果就好多了,老师们也人尽其才。是啊,不讲不学,学生落下的课怎么办?预习能预习一周?学生的自觉性自学能力有那么高?担心效果不好就做好万全准备,直播的老师也是从零开始研究。再说,新时代的老师本身就应该多学习用信息化手段。网上授课老师和家长都很累,很多学生家里没有好的听课设备和网络,如何提高授课效率是很重要的问题。大家有没有什么合适的措施,可以让学生更有效的吸收知识呢?因此,网上授课,也需要家长多多参与多辅导。许多家长提出:不如全国优秀教师统一授课,老师批改作业,电视直播。其实这是不可能的,目前全国的中小学教材各种版本都有,每个学校,每个班级的学生接受程度也不一样,全国统一不太容易实现。当然了,困难归困难,最终 ,问题还是要得到解决!

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考研的机构哪里有?

实话实说,这个没有具体的评价标准。作为学生来说,无论选择哪个机构,无论是大是小,是品牌还是个人,只有一个目的,那就是能够掌握足够的基础知识,然后通过考试,这是每一个学子考虑的问题。那么问题来了,为什么有不少人纠结到底要选择哪个培训机构呢?无非是名师多,存在的时间长,然后有不少的学生说培训效果多好多好,其实这个需要根据个人的实际因素来考虑的。你希望打好基础,还是强化提分,你是准备报考一般的学校,只要能有个学上就行了,还是非清北人复四大不去,考虑好这些,我相信你自会有答案的。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

就这个问题,我说一下我的看法。如果自己没有办法辅导孩子作业,你可以找辅导班。或者是和老师沟通,让老师有时间的时候帮你给孩子辅导。现在的社会,没有寒门出贵子的可能。大家都在努力的培养孩子,想让孩子以后不那么辛苦。所以大家都在给孩子大把大把的花钱,以后的孩子,他除了有一个能拿的出手的学历之外,还必须的有一个能在众人面前能够展现的才艺。最后还要标配一个能跟三五好友出去玩的技能。这些都已经是最基本的能力了。这些那一样你不得花钱?再说现在的学校,小学、初中大家都在挤破脑到往好的学校去,为什么?还不是因为人家学校的教学资源好嘛!他们为什么好?还不是学校培养出有能力的人多或者是这所学校的孩子家长厉害呀。就拿北京海淀这边的学校举例,他们学生为什么那么好,首先,资源就好,人家学校可以随时请到中科院的教授来给小学生上科学课。也可以请学生的家长在上课之前开一架直升机放到学校供学生学习参观。你别的学校就没这资源,你请不到。为什么请不到?教授为什么不给别的学校讲课?因为人家教授讲课不是教育局安排的,是学校自己组织的,有可能就是老师说:“我们要上一节科学课,你们谁家家长是这方面的教授,可以来给我们讲一节课。”这样教授家长就来了。现在的孩子都是站在家长肩膀上成长的。所以你没法比,也比不了。我还看到有人说不用管,孩子自己学就行。有行的,可是这样的孩子太少了。我们都是从孩子长起来的,你想想你小时候没人管行不行。你再想想你以前生活的环境,再看看现在生活的环境,一样吗?

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

不怎么办,直接和老师反应这个问题;老师如果不处理,投诉至学校教导处;教导处不作为,投诉至当地教育局!学校的本职是传教授业,如果学生都教不会,那还当什么老师?教学不是照着书本念,学生学习也不是为了完成作业而去学习!

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