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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

2024-01-08 11:05:49

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

很有可能,我儿子今年参加高考,中考时考的县重点高中年级480名,分在普通班级,高一结束追到200以内,他的一个同班同学中考780名,高一结束150名以内,我儿子高二结束150名以内他同学100名以内,高考的时候我儿子考了622分全校78名,他同学672分全校11名,他们班还有一个从500多名,高考621分全校80名,逆袭的例子很多,我总结就是学习方法正确,上课认真听讲,充分利用课堂时间,高考时保持好的心态。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

来得及。我初中时最好在我们班十名左右,年级七八十名。那会喜欢beyond,搞对象。高一也不行,九门课弄不过来。高二分班后,高二拿过四连冠,高二联考县里第一,承德全市第五。高三拿过两连冠。高考是县里第一,全省131至145之间。初中比我学习好的,没一个高考比我好,甚至有本科都没考上的。所以我认为高中是来得及的。现在高考也不能完全决定一生了,初中成绩更不能决定,高中好好学吧,来得及。加油吧!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

企业盲目的追求985和211,只能导致一个企业的垮台。让我们搞清几个问题。(1)环境和学历好像能考上985,211的人比考上专科的人本身要聪明,大家喜欢聪明人,聪明人也能让企业火起来。那么,当年汉高祖刘邦考上985,211了吗?没有,刘邦没那个条件,同样,现在很多农村,贫困家庭的孩子条件不好,由于环境影响,并没有考上985。而条件好的家庭,可以请私教,可以请大学老师授课。其他环境比较顺利家庭,也会给小孩创造个稳定的学习环境,让他考取个好学校。(2)智慧和知识学业一帆风顺的孩子容易误认为自己有天赋。特别看见一些清华北大的教授学生自夸说,“我真的很有天赋”我就想笑,你自己都没看清自己,哪来的瓜皮天赋,这就是没智慧。次之,是那些初中,高中开始成绩不好的学生后来努力考上985,211,清北的人,对自己有比较清醒的认识,知道学习不取决于天赋。而有些人,却不喜欢某门功课,只能上个专科。而那些娇宠自视甚高的高材生无疑就是给企业埋下的定时,会在紧要关头,支配迷信学历的老板做出极其失败的决策。而有些人却会审时度势,然而这并不需要现代知识,要不军神韩信怎不考取985,211呢?落魄的专科生如果不是智障,肯定也会有充满智慧的人物,只是受限于不利环境,个性而没能好好读书。(3)唯才是举与偏见无知懒惰现在,一场高考把人分成三六九等。HR把专科甚至不是重本的简历直接丢在垃圾桶里,不看一眼。这就是没智慧的表现,怪不得这种企业最终会倒闭,也难怪这些hr大都是211,985的。量才,在于六维。机变,气度,智识,谈吐,形貌,眼界。你很难让一个没气度的hr识别出一个有气度的专科生,而这种人会在关键时刻,力挽狂澜。你也很难让一些机械化思考的985hr去承认一个专科生有智识,因为在他们眼里,有智慧的人全考上了985,211。这种企业长久以往,看似人才济济,其实最终会僵化死亡,斗不过市场大潮的瞬息万变,因为没机变。在我看来,所有职位应该对所有人放开,而那些高精尖的职位,也不要歧视专科生,因为人一时之失败,并不代表一生之失败。有高中崛起者,也有大学崛起者,也有研究生崛起者。如果,只会录取211,985,估计这企业也快了。

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孩子没有初中能上职专吗?

分区域!

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高中文化程度,可以通过成考拿教师资格证吗,可以当老师吗?

有一种教师资格证是评审的,本人配合面试,现在唯一一种拿教师资格证的途径,只要本人参与都能通过,幼师小学初中高,必须有学历和普通话。要求:高中必须全日制本科学历,小学初中(专科以及以上,类也可以的),幼师可以全日制中专师范专业。现在有百万扩招,全日制的,你可以了解了解。2020春季还能补点名额。

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初中毕业可以上大专吗?

可以读3+2 三年中专 两年大专,毕业拿大专学历。

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上海浦东塘桥的建平中学南校到底怎么样?

看看这几张浦东教育局内部会议的幻灯片(ppt)就知道答案了。[撒花]建平南校近3年平均分均低于区平均线,属于中等偏后。上图是浦东近3年参加中考均分均低于区平均的初中(81所)三林北、清流中学、洋泾南校、金杨中学、金川中学、黄楼中学、东沟中学、高桥实验中学、唐镇中学、陆行南校、南汇三中、傅雷中学、黄路学校、航头学校、洋泾东校、上南东校、上南北校、洪山中学、浦泾中学、建平中学南校、教育学院实验中学、华林中学、孙桥中学、育人中学、东林中学、施湾中学、凌桥中学、顾路中学、自由中学、蔡路中学、六团中学、浦兴中学、新云台中学、杨思中学、书院中学、大团中学、新场实验(石笋)、坦直中学、六灶中学、教发院附中、北蔡中学、南汇五中(2),进才南校(2)、历城中学、竹园中学、泾南中学、香山中学、沪新中学、育民中学、高行中学、龚路中学、江镇中学、合庆中学、张江实验中学、三林东校、川中北校、高东中学、老港中学、泥城中学、吴讯中学、长岛中学、绿川学校、三灶学校、彭镇中学、秋萍学校、三墩学校、万祥学校、宣桥学校、育才学校、光明学校、东海学校、下沙学校、上师大附二外、民办沪港学校、东城学校、民办更新学校、育华(1)、陆行南、唐镇、进才东(1)、浦外东(1)[撒花]浦东真正好的初中是浦东近三年中考均分均高于本区平均分的初中(31所):建平西校、进才北校、上南南校、杨园中学、模范中学、华夏西校、致远中学、民办新竹园、民办交中初中、南汇二中、南汇四中、上中东校、模范东校、临港一中、民办光华中学、临港实验中学、浦外、洋泾菊园、民办平和、川中南校、建平实验、进才实验、实验东校、民办张江集团(现转为公办学校)、民办协和双语、民办尚德实验民办建平远翔、民办进才外国语、民办洋泾外国语、民办中芯学校、民办华二浦东实验。[撒花]动态来看,建平南校的成绩在改善中,连续三年平均分有提高(虽然还在区平均分以下),属于发展“情况比较好的学校”。

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小学生上各种补习班到底有用没?

感谢悟空邀请! 图片源于网络小学本来就是贪玩的年纪,可以多去培养兴趣爱好、培养专注能力、培养自主学习的能力。如果只是一味上各种补习班很可能会让孩子失去学习的兴趣,而且压力越大对孩子的身心越不好。如果想给孩子报补习班,要坚持两个原则:一报弱科;二报强科。弱科大家都能理解,哪里不会补哪里。但为什么强科也报班呢?目的就是让强科更强,让它成为孩子的核心竞争力。当家长的应该都懂得,让孩子拥有核心竞争力是多么的重要!比如我女儿从小就表现出来学习英语的天赋,在小学阶段每周一节英语课外补习课,到了初中、高中阶段,英语学习就轻松很多,只要上课时跟上老师的思路,课后也无需花时间再去复习,而且是提分的重要一科,高考时差7分英语满分。再说说个人的观点,其实,我感觉给孩子报再多辅导班,都不如成功调动起孩子的学习积极性要有效。主动学习、学习态度正确,孩子才能学会,也才会学好。小学三年级之前,孩子的习惯培养非常重要,家长要投入更多的时间和精力,基础打好了,以后就一路轻松。只是代表个人观点,不喜勿喷!

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