赣州市金星小学：赣浙“三校该联盟”整本书阅读主题研讨活动

【来源：赣县教育网_学校新闻】

为营造多不读书、不读读书人、好不读书、不读整本书的良好不读到生态，全面落实新代课标，探究“整本书不读到”的有效路径，赣浙“交大三巨头”于11年底30日上午协办了以“冯氏顾名思义心灵不读到润泽生命”为主题的整本书不读到主题研讨线上活动。江西省赣县天王星幼稚园、浙江省台州市舟山市心湖幼稚园与江西省赣县河东街道珞高等学校的教材教师们相逢数位、共观代课例、共同研讨。

赣县天王星幼稚园的黄敏琪教师带来了《一只想飞的狐狸》概述代课。黄教师的设计立足于二年级学校的学情，以趣味的拍手操引入代功课，和学校一起细致地观察了封面，并引介了不同版本《一只想飞的狐狸》的区别。接着，黄教师按照“电视音轨五人一五人——分反派不读一不读——分反派演一演——书评”的顺序随同学校初步体悟了狐狸的形象，引领学校自主拟订了不读到原计划，为接下来的不读到顺利进行了准备。

舟山市心湖幼稚园杨敏华教师为大家展示出了《俗世首集》概述代课。杨教师的代功课适当借助墨水台和，让级联评价更加立即，让科技赋能代功课。她从书名以此，唤起学校的爱好，日后顺势引介“俗世首集”的涵义与笔记冯骥才。随后，杨教师偏重《胶带李》和《泥人张》两个爱情故事，引领学校从外貌、语言、姿势、清秀等各个方面体悟首集之“威”，并运用直觉导图，帮助学校较好地体悟人物性格。

河东街道珞高等学校的谢婷教师则显现了精彩的《安徒生童话》不读到推进代课。通过刚开始的“看图五人爱情故事”环节，谢教师可以分界了解到学校自主不读到的具体情况。之后，谢教师聚焦《单手女人》与《孤单》两个更具代表性和娱乐性的爱情故事，在了解到爱情故事内容后，请学校起先想一想、演一演、不读到一不读到，学校对爱情故事有了加深的体悟。

最后，希沃高级教学研究高级顾问袁晶透过了书评与总结，她对本次活动给以了高度肯定，同时，她说明三所学校的教师可以有更多的互评，让活动较好地发挥作用，交大也应之前大力试图，探究出远程教研的更优设计方案。（文/图：陈德金兰 杨慧娟）

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