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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

2024-01-07 12:51:12

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

我觉得国家就不应该开设民办大学

: 西岸葡萄酒C

据称辽宁大学和沈阳航空航天大学要合并为一所大学，可能性大吗？对两所大学有好处吗？

抱团取暖，弱弱联合！

: 阿布0722

南京工业职业技术学院有希望升为本科院校吗？

我们学校全部升级为本科学校还有些繁琐，这一百年来我们见证了很多很多高校变成了本科，而我们一直是专科，为国家职业教育付出了一百年的高校，无论变不变成本科它初心不变。我们学校在努力升级，开设属于我们学校的本科专业应该不成问题了，全部变成本科需要的不仅仅是学校的努力，更要国家的政策！新的一百年，大家的本科梦一定会实现，我也想在毕业的时候能考上我们自己的本科专业。毕竟熟悉了这所大学，一切还是很好的。

: 吃完饭不想洗碗

武汉大学临床医学5十3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选择那一个？

华中科技大学和武汉大学在“中国最好大学排名”（2015年）中分别位列综合排名的第9名和第14名，综合得分分别为60.6和57.9，在中国大学中处于相对领先的地位。它们在“人才培养”、“科学研究”和“服务社会”方面的具体得分情况如表1所示。人才培养指标华中科技大学和武汉大学在人才培养指标上的表现分别为37.5和39.1，分别位列全国第27和第20名（见表2）。・生源质量（新生高考成绩得分）文科方面：武大更胜一筹理科方面：“南武大、北华科”两校的生源质量情况如图1所示。文科方面，华中科技大学在12个省份不招生，在其余省份，武汉大学的平均生源质量全都高于华中科技大学。理科方面，华中科技大学的理科优势主要集中在北方地区省份，而武汉大学的理科优势则主要覆盖南方地区省份，显示出“南武大、北华科”的地域特征。・培养成果（毕业生就业情况）武汉大学本科生就业率高于华中科技大学两校选择签第三方就业与国内升学本科毕业生约占七成根据《华中科技大学2014年本科毕业生就业质量年度报告》和《武汉大学2014届毕业生就业质量报告》（以下简称“就业报告”），武汉大学的本科毕业生就业率高于华中科技大学（见图2）。其中，华中科技大学2014届本科生就业率为92.07%（截止于2014年9月1日），武汉大学2014届本科生就业率为95.31%（截止于2014年12月30日）。分析华中科技大学和武汉大学的本科毕业生去向可以看出，两校均有约七成本科学生毕业后选择签第三方就业或国内升学，选择出国（境）深造的本科毕业生比例分别为12.82%和16.86%。除此之外，华中科技大学和武汉大学分别有1.58%和9.19%的本科毕业生选择灵活就业。两校签约就业本科毕业生单位主要分布在广东湖北两省华中科技大学和武汉大学分别有40.15%和33.31%的本科毕业生选择了签第三方就业，其就业签约单位的地域分布如图3所示。两校本科毕业生就业地点集中在广东省和湖北省，其中华中科技大学在广东和湖北就业的本科毕业生占签约就业本科毕业生的比例为50.53%，武汉大学为54.88%，约占全部本科就业学生的一半，与其他省市相比占据绝对优势；此外，北京和上海也是毕业生就业选择较多的地区，但其比例明显低于广东省和湖北省。两校国内升学本科毕业生约六成选择留本校图4给出了华中科技大学和武汉大学本科毕业生国内升学院校层次分布的情况，可以看出两校选择国内升学的学生去向有较高的相似性：在该类学生群体中，选择留在本校的约占60%，除此之外，有超过1/4选择国内其他985高校；选择科学院和其他院校进行深造的学生相对较少，占比之和略低于15%。美国、英国、中国香港为两校出国（境）深造学生首选目的地华中科技大学和武汉大学均有一定数量的本科毕业生选择出国深造，其目标国家（地区）的分布情况如图5所示。可以看出，两校出国留学生群体最青睐的国家（地区）一致，占比从高到低依次为：美国、英国、中国香港。其中选择美国作为留学国家的学生分别占出国留学学生群体的47.57%（华中科技大学）和43.46%（武汉大学），远高于其他国家（地区）。科学研究指标华中科技大学科学研究指标上的得分为20.1，高于武汉大学的15.9。其中，华中科技大学在该项指标上的表现进入全国十强，位居第9名，而武汉大学位列第19名（见表3）。・科研规模（论文数量）华中科技大学论文数量位列全国第9武汉大学稍逊一筹论文是科研活动成果的重要表现形式，其数量也体现了大学科研活动的规模和显示度。“最好大学网”选用全球最大的文献摘要与引用数据库―Scopus（该数据库收录了2万多种同行评议期刊，其中中文期刊500余种），统计了各大学2009至2013这5年发表的类型为研究论文（Article）和综述（Review）的文献数量。统计结果显示，华中科技大学的论文数量为22007篇，位列全国第9名，表现优异。相对而言，武汉大学的表现稍逊一筹，为17445篇（见图6）。・科研质量（FWCI）华中武大科研质量不相上下两校FWCI均稍低于世界平均水平国际公认为定量评价科研论文质量的最优衡量标准为“学科标准化后的科研论文影响力（Field Weighted Citation Impact, 简称FWCI）”，它计算的是对象论文的被引用次数和相同学科、相同年份、相同类型的论文被引次数的比值。当FWCI≥1时，代表被考察大学的论文质量达到或超过了世界平均水平。在论文数量达到规模的221所中国大学中，仅有31所（14.0%）的科研质量达到了世界平均水平。从图7可以看出，华中科技大学的FWCI值为0.964，略高于武汉大学的0.927，两校的科研质量稍低于世界平均水平，需进一步提高。・顶尖成果（高被引论文）华中科技大学的高被引论文数量较武汉大学高百余篇研究成果的影响力情况可通过论文的被引次数衡量，而位居各个学科被引用次数前1%的论文（高被引论文）能够在很大程度上反映相应学科的顶尖成果。在高被引论文的指标表现上，华中科技大学的高被引论文数为398篇，而武汉大学的高被引论文数低于华中科技大学百余篇，为262篇（见图8）。・顶尖人才（高被引学者）华中科技大学高被引学者数量位居全国第9，相比之下武汉大学差距明显学者在学术同行中的影响力可通过其研究成果的被引次数反映。“中国高被引学者名单”共包含1651人，完全客观地从纯学术影响力角度排出了各个学科中表现最好的中国学者。在参选的918所大学中，仅184所大学有高被引学者，而其中超过70%的大学仅有5名或以下的高被引学者。华中科技大学共有33名高被引学者，在该项指标位居全国第9名；武汉大学共有19名高被引学者，与华中科技大学相比仍有较为明显的差距（见图9）。两校高被引科学家所在学科领域各不相同华中科技大学和武汉大学的高被引科学家按照学科分布统计数据结果见表4。华中科技大学的高被引学者分布最多的学科分别为：计算机科学（10人）、物理学和天文学（5人），武汉大学的高被引学者分布最多的学科分别为：化学（5人）、材料科学（4人）和牙医学（3人）。服务社会指标在服务社会指标上，华中科技大学和武汉大学的表现持平，两校得分均为3.0，位居全国第17位（见表5）。・科技服务（企业科研经费）＆成果转化（技术转让收入）华中武大企业科研经费及技术转让收入旗鼓相当大学获取的来自企业的科研经费反映了其在科研服务方面的能力，而其研究成果是否对经济发展具有实际价值，通过技术转让获得的收入是直接的测量指标，体现了市场对大学研究成果的认可。华中科技大学和武汉大学的企业科研经费分别为4.37亿元和4.53亿元，在技术转让收入方面分别为0.025亿元和0.031亿元。在两项分指标上，武汉大学的表现均略高于华中科技大学，但并无明显优势（见表6）。・产学研合作（校企合作论文）华中科技大学校企合作论文数量更高产学研合作是促进技术创新、组织技术攻关的重要途径，而校企合作论文则反映了产学研合作的成果情况。从图13可以看出，华中科技大学的校企合作论文数为384篇，高于武汉大学的330篇（见图10）。小结从“中国最好大学排名”（2015年）的结果来看，华中科技大学和武汉大学在人才培养方面表现各有优势，但两校的本科生在毕业去向分布、国内升学高校分布、出国（境）留学国家（地区）分布方面有较高的相似性。在科学研究方面，华中科技大学的整体表现更佳，在论文数量、科研质量、高被引学者方面表现均优于武汉大学。在服务社会指标（科技服务、成果转化、产学研合作）方面，两校表现非常相近，不分伯仲。华中科技大学和武汉大学在各指标上的表现对比情况汇总详见下图：

: 猫小坏

华中师范大学全日制和武汉大学非全日制哪个含金量大？

全日制与非全日制学历文凭有本质区别。一般而言，全日制学历文凭全社会都认可，而非全日制学历包括在职、函授、自考，通常属于继续教育范畴，其学历文凭仅在某些行业或单位被认可。所以，理所当然选择华中师大。

: 不错吧123

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

一. 孩子的学习好不好，与家长的学历高低不成正比。家长主要是培养孩子的学习习惯和学习兴趣，给孩子创造一个好的学习环境和氛围。如果孩子自己对学习感兴趣，胜于父母的无数次辅导和说教。1. 常见一些农家子弟，父母在外打工的孩子，考上一流的大学，甚至清华北大。这些父母为孩子做了一些什么，是无为而治吗？做为高中教师，教过也看到过很多：孩子是学霸，家长文化程度不高。比如很多县里一中的考清华北大的，绝大多数是农家子弟，有些父母都常年不在孩子身边。比较少的一部分家长，孩子高三时回来陪读一年左右。2. 很多家长并没有直接在学习上能帮助孩子，但是他们大多在带孩子的过程中，从小培养了孩子的很好的学习习惯。比如孩子在学习上的注意力、观察力、记忆力、意志力、专注力等。这些智商和情商，可能决定了孩子将来会不会学习，学习效果及学习成绩的好坏。简而言之，就是从小培养了孩子的学习兴趣和习惯，孩子会读书了，家长就省心省力。二. 孩子已经读小学或者读中学，习惯还是没培养好，怎么办？孩子是自己的，只有家长继续努力，多花心思工夫陪伴和培养。常言道：三等父母用拳头管孩子；二等父母用嘴巴管孩子；一等父母用行为影响孩子。要想培养好孩子，家长必须身体力行。1. 与孩子交流，讲道理。讲学习的重要性，讲课堂的重要性；让孩子在课堂上认真听讲，思考学习；中小学的知识点80%及以上都是可以在课堂上学到的；告诉孩子，课堂非常重要，听懂了，才会做作业，自己的学习才搞得好。2. 孩子在家里，保证学习时间和效果。督促孩子认真做好作业，这是搞好学习的重要过程和重要环节，而且必须靠父母把控的。孩子做作业时，家长不看电视，不玩电脑，不看手机。你可以静静地做自己的事情，或者在孩子旁边看看书。但是孩子不到休息时间不随便插话，少唠叨，以免打断孩子的思维。孩子休息时，你翻翻孩子的作业。看不懂，没有关系。你可以看看孩子做完没有，空的多吗？错的多吗？更正了吗？字写的如何？基本上从这些，你也可以了解到孩子的学习状态和态度。3. 如果孩子学习上有问题和困惑，好好与孩子交谈，讲问题不带情绪。用平和的心态和语气和孩子商量，要不要请老师辅导，能自己解决的尽量自己去钻研解决；有什么学习上的困难，需要父母帮助；或者父母也谈谈，自己在工作生活和学习中碰到困难和挫折时，是如何处理和解决的；这样孩子就会与你交心，碰到问题才会和父母讲。三. 给孩子成长的空间和时间1. 教育和学习是一个慢的过程，你在陪伴的过程中，要给孩子学习的时间，进步的过程。常碰到一些家长，孩子在班上40多名，下一个目标就要孩子考到前五或者前十，这是不现实的。你栽一棵树，也不是一年就能长十米高的。慢点来，给孩子时间，让孩子养成好习惯，自己摸索到学习方法，学习肯定是上的来的。父母要有静侍花开的心态。2. 尽量调动孩子的学习积极性，让孩子愿意学，孩子找到学习方法，尝到学习的甜头之后。孩子的学习就上路了，这时父母就不需要操太多心了。如果其间还有些波动和反复，父母再多留意、帮助敲打一下。孩子的学习习惯和学习方法是要靠家长从小培养的，这个肯定是越早越好；不过比起将来，最早的时候就是现在。

: 封建富贵

读了大学前途就远大吗？

在当今研究生都泛滥的现代中国社会，读了大学不一定前途就远大，但不读大学你就一定少了获得远大前途的机会。读了大学在现代社会就是一个基础，在此基础之上，你还需要不断的培养自己的能力，能可能有远大的前途，成功是不易的，需要慢慢积累。

: mtj_79

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

首先先不说自考和全日制大学的含金量和社会认同度，光是自考的学习难度就不是一般人可以承受的，没有相当的自律和毅力是完成不了的，所以有机会还是复读一年吧，

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