武汉大学临床医学5十3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选择那一个?
2024-01-07 12:51:12

武汉大学临床医学5十3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选择那一个?
华中科技大学和武汉大学在“中国最好大学排名”(2015年)中分别位列综合排名的第9名和第14名,综合得分分别为60.6和57.9,在中国大学中处于相对领先的地位。它们在“人才培养”、“科学研究”和“服务社会”方面的具体得分情况如表1所示。人才培养指标华中科技大学和武汉大学在人才培养指标上的表现分别为37.5和39.1,分别位列全国第27和第20名(见表2)。・ 生源质量(新生高考成绩得分)文科方面:武大更胜一筹理科方面:“南武大、北华科”两校的生源质量情况如图1所示。文科方面,华中科技大学在12个省份不招生,在其余省份,武汉大学的平均生源质量全都高于华中科技大学。理科方面,华中科技大学的理科优势主要集中在北方地区省份,而武汉大学的理科优势则主要覆盖南方地区省份,显示出“南武大、北华科”的地域特征。・ 培养成果(毕业生就业情况)武汉大学本科生就业率高于华中科技大学两校选择签第三方就业与国内升学本科毕业生约占七成根据《华中科技大学2014年本科毕业生就业质量年度报告》和《武汉大学2014届毕业生就业质量报告》(以下简称“就业报告”),武汉大学的本科毕业生就业率高于华中科技大学(见图2)。其中,华中科技大学2014届本科生就业率为92.07%(截止于2014年9月1日),武汉大学2014届本科生就业率为95.31%(截止于2014年12月30日)。分析华中科技大学和武汉大学的本科毕业生去向可以看出,两校均有约七成本科学生毕业后选择签第三方就业或国内升学,选择出国(境)深造的本科毕业生比例分别为12.82%和16.86%。除此之外,华中科技大学和武汉大学分别有1.58%和9.19%的本科毕业生选择灵活就业。两校签约就业本科毕业生单位主要分布在广东湖北两省华中科技大学和武汉大学分别有40.15%和33.31%的本科毕业生选择了签第三方就业,其就业签约单位的地域分布如图3所示。两校本科毕业生就业地点集中在广东省和湖北省,其中华中科技大学在广东和湖北就业的本科毕业生占签约就业本科毕业生的比例为50.53%,武汉大学为54.88%,约占全部本科就业学生的一半,与其他省市相比占据绝对优势;此外,北京和上海也是毕业生就业选择较多的地区,但其比例明显低于广东省和湖北省。两校国内升学本科毕业生约六成选择留本校图4给出了华中科技大学和武汉大学本科毕业生国内升学院校层次分布的情况,可以看出两校选择国内升学的学生去向有较高的相似性:在该类学生群体中,选择留在本校的约占60%,除此之外,有超过1/4选择国内其他985高校;选择科学院和其他院校进行深造的学生相对较少,占比之和略低于15%。美国、英国、中国香港为两校出国(境)深造学生首选目的地华中科技大学和武汉大学均有一定数量的本科毕业生选择出国深造,其目标国家(地区)的分布情况如图5所示。可以看出,两校出国留学生群体最青睐的国家(地区)一致,占比从高到低依次为:美国、英国、中国香港。其中选择美国作为留学国家的学生分别占出国留学学生群体的47.57%(华中科技大学)和43.46%(武汉大学),远高于其他国家(地区)。科学研究指标华中科技大学科学研究指标上的得分为20.1,高于武汉大学的15.9。其中,华中科技大学在该项指标上的表现进入全国十强,位居第9名,而武汉大学位列第19名(见表3)。・ 科研规模(论文数量)华中科技大学论文数量位列全国第9武汉大学稍逊一筹论文是科研活动成果的重要表现形式,其数量也体现了大学科研活动的规模和显示度。“最好大学网”选用全球最大的文献摘要与引用数据库―Scopus(该数据库收录了2万多种同行评议期刊,其中中文期刊500余种),统计了各大学2009至2013这5年发表的类型为研究论文(Article)和综述(Review)的文献数量。统计结果显示,华中科技大学的论文数量为22007篇,位列全国第9名,表现优异。相对而言,武汉大学的表现稍逊一筹,为17445篇(见图6)。・ 科研质量(FWCI)华中武大科研质量不相上下两校FWCI均稍低于世界平均水平国际公认为定量评价科研论文质量的最优衡量标准为“学科标准化后的科研论文影响力(Field Weighted Citation Impact, 简称FWCI)”,它计算的是对象论文的被引用次数和相同学科、相同年份、相同类型的论文被引次数的比值。当FWCI≥1时,代表被考察大学的论文质量达到或超过了世界平均水平。在论文数量达到规模的221所中国大学中,仅有31所(14.0%)的科研质量达到了世界平均水平。从图7可以看出,华中科技大学的FWCI值为0.964,略高于武汉大学的0.927,两校的科研质量稍低于世界平均水平,需进一步提高。・ 顶尖成果(高被引论文)华中科技大学的高被引论文数量较武汉大学高百余篇研究成果的影响力情况可通过论文的被引次数衡量,而位居各个学科被引用次数前1%的论文(高被引论文)能够在很大程度上反映相应学科的顶尖成果。在高被引论文的指标表现上,华中科技大学的高被引论文数为398篇,而武汉大学的高被引论文数低于华中科技大学百余篇,为262篇(见图8)。・ 顶尖人才(高被引学者)华中科技大学高被引学者数量位居全国第9,相比之下武汉大学差距明显学者在学术同行中的影响力可通过其研究成果的被引次数反映。“中国高被引学者名单”共包含1651人,完全客观地从纯学术影响力角度排出了各个学科中表现最好的中国学者。在参选的918所大学中,仅184所大学有高被引学者,而其中超过70%的大学仅有5名或以下的高被引学者。华中科技大学共有33名高被引学者,在该项指标位居全国第9名;武汉大学共有19名高被引学者,与华中科技大学相比仍有较为明显的差距(见图9)。两校高被引科学家所在学科领域各不相同华中科技大学和武汉大学的高被引科学家按照学科分布统计数据结果见表4。华中科技大学的高被引学者分布最多的学科分别为:计算机科学(10人)、物理学和天文学(5人),武汉大学的高被引学者分布最多的学科分别为:化学(5人)、材料科学(4人)和牙医学(3人)。服务社会指标在服务社会指标上,华中科技大学和武汉大学的表现持平,两校得分均为3.0,位居全国第17位(见表5)。・ 科技服务(企业科研经费)&成果转化(技术转让收入)华中武大企业科研经费及技术转让收入旗鼓相当大学获取的来自企业的科研经费反映了其在科研服务方面的能力,而其研究成果是否对经济发展具有实际价值,通过技术转让获得的收入是直接的测量指标,体现了市场对大学研究成果的认可。华中科技大学和武汉大学的企业科研经费分别为4.37亿元和4.53亿元,在技术转让收入方面分别为0.025亿元和0.031亿元。在两项分指标上,武汉大学的表现均略高于华中科技大学,但并无明显优势(见表6)。・ 产学研合作(校企合作论文)华中科技大学校企合作论文数量更高产学研合作是促进技术创新、组织技术攻关的重要途径,而校企合作论文则反映了产学研合作的成果情况。从图13可以看出,华中科技大学的校企合作论文数为384篇,高于武汉大学的330篇(见图10)。小结从“中国最好大学排名”(2015年)的结果来看,华中科技大学和武汉大学在人才培养方面表现各有优势,但两校的本科生在毕业去向分布、国内升学高校分布、出国(境)留学国家(地区)分布方面有较高的相似性。在科学研究方面,华中科技大学的整体表现更佳,在论文数量、科研质量、高被引学者方面表现均优于武汉大学。在服务社会指标(科技服务、成果转化、产学研合作)方面,两校表现非常相近,不分伯仲。华中科技大学和武汉大学在各指标上的表现对比情况汇总详见下图:
- 台湾老粉
有没有做教育培训机构的?目前市场行情怎么样?
目前我国教育行业发展现状:教育的出现是顺应中国社会主义经济的发展,现在大部分人都享受着良好的教育,但很多人因家庭经济、家庭教育等原因,选择辍学打工,特别是21世纪初,中国各类企业的蓬勃发展而衍生出打工潮的时候;或者因为高考没发挥好,因各种原因复读压力大,只能选择工作,错失大学梦;再者工作环境竞争激烈,本科生毕业人数剧增,自身学历已经失去优势,需要进一步提升学历;再者就是各种硬性需求如职业资格证需求、职称评审、积分入户等等,需要进行学历提升。以上种种,催生了需求旺盛的教育市场。另外,我们看一下近几年广东省高考的成功报名人数:2016年32.2万人,2017年34.3万,2018年41.4万,2019年49.5万,2020年报考人数超过75万。从数据来看,广东省每年的高考报考人数呈递增的趋势,而每年还有20万左右的考生因没有考位报名失败。而2019年就读的专本科学生有419万,他们通过学院进行函授、夜大、网络课程等方式接受高等教育。所以现在的教育市场是积极向上蓬勃发展的朝阳产业。而供给端方面,2019年下半年止,我国的普通高等学校有1700多所,其中1300多所设立有教育学院(继续教育学院),其中独立的高校有962所。但近几年来,我国对教育的报考条件更加严格(教育部文件原文:从专业设置现状来看,高等学历继续教育办学主体多元、形式多样、专业设置口径不一,有些专业存在社会需求萎缩、内容陈旧、口径偏窄、学生规模过小、名称不规范等问题,需要进行统筹规范。)。改革政策基本直白解读:① 最近两年政策变化频繁,政策改革极有可能还有后续,也就是说2020年以后可能会出现新的变化;② 高校专业调整后,在选择专业和院校的时候可能会遇到一些问题,比如非常希望报考的高校没有了某个专业;或者报考大专层次的考生没有心仪的高校。③ 报考条件会更加严格,比如高起专层次,报考需要中专证或者高中证,中专证或者高中证需要在学信网相应的窗口查询到。④ 处于过渡阶段相对来说现在参加成考更为宽松更为容易!由于政策的变动,一些基础比较差的学员,对学历的需求就更加的迫切,所以有了“高考末班车”的说法。 但是这也是一个好的趋势,因为国家的种种举措,都是为了提高学历的含金量和社会的认可度,为了向全日制教育靠齐,建设终身学习的美好社会。所以教育只会越来越好,市场只会越来越庞大。国家教育政策的趋紧,也造就了现在踏进教育市场的良好时机。如有其它问题,请关注公众号“scyyhd”,会安排专人,第一时间回答您的疑问~~
- 秦琼烤兔
第一学历和第二学历有什么区别?
第二学历和第一学历的区别,大家有了解过吗?有的人可能不清楚,那么今天小编举三个例子来让大家明白到底是怎么一回事。第二学历和第一学历的区别,大家有了解过吗?有的人可能还不清楚,那么今天小编举三个例子来让大家明白到底是怎么一回事。案列一A某高考之后上了一所湖北的大专学校,通过3年学习拿到了大专书,并参加了工作。后来,因为工作需要,A某通过湖北专升本网报考了成考专升本,又拿到了湖北某大学的本科学历证书与学位证。最后,A某又通过国家的研究生考试,毕业后拿到了湖北某大学全日制硕士和学位证。那么A某的第一学历为硕士,最高学历为硕士。案列二B某高考之后上了一所湖北本科院校的专科专业,后来在学校里又通过了湖北普通专升本考试,升到了湖北某大学本科就读,毕业拿到了本科书与学位证书。那么,B某的第一学历为本科,最高学历为本科。案例三C某高中没读完,然后就参加了工作,后来经过自学考试获得了湖北某学院的专科学历,又通过网络教育获得了湖北某大学的本科学历证书与学位证书。那么,C某的最高学历为本科。根据以上的例子,我们可以看出:第一学历主要是指统招学历,即国民教育系列的普通全日制教育的学历,也就是全日制普通高校的最高学历。第二学历:第二学历有两种获得方式,一是指在修读普通全日制统招(第一学历)学历的同时,修读第二专业获得的学历;二是在获得全日制统招学历后,在职获得的非统招学历,包括教育(业余、函授、半脱产)、高等教育自学考试(自考)、国家开放大学(电大)和远程教育(网络教育)。。我国教育部规定第一学历与第二学历的关系是:同一层次的两个学历。不管是第一学历还是第二学历,都是国家承认的学历,而且在教育部都有电子注册。目前,很多在职人士通过高校招生考试(专升本、高起专层次)、网络教育(专升本、高起专层次)、自学考试等继续教育形式来进行专升本的学习,以获得书,来考取公务员、升职、考研等。因此,大家可以放心的通过成考、网络教育等继续教育形式来获取第二学历。第二学历国家不仅承认,而且在很多领域都和第一学历有着相同的效力!名言:再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
- 毅微圈
没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?
对于题目中说的“没有考上大学,而去读了大专,毕业后混的怎么样”,对“混”这个字,我认为用的不好,因为是贬义词,因为大专是全国普通高等院校统一招生录取的,国家承认学历,不过比本科矮一个等级。 我认为只要是正规的大专院校,选择容易就业的学校和专业,毕业后照样有碗饭吃。 如果是女孩子可以报考医学大专院校,或者是幼师大专院校,毕业后用人单位都可以录用的。举例来说,我的老同学的女儿,从安徽医科高等专科学校“视光学”专业毕业的,毕业后回到安庆市,在茂昌眼镜店里先是营业员,由于她是学“视光学”的,专业对口,给来配眼镜的人,验光准确,后当上店长,没有到二年,就提拔到安庆市茂昌眼镜公司,坐上经理的位子,每月薪资超万元。例如,合肥幼儿师范高等专科学校的毕业生,无论公办还是民办幼儿园,人家都抢着要,因为计生政策放开可以生二孩,幼儿大量增加,而幼儿园老师跟不上。 如果是男孩子可以报考“士木工程建筑、计算机科用、市场营销、机械制造”等专业,毕业后就业前景不错。再举例来说,我家亲戚的孩子报考的是安庆职业技术学院,学的是“土木工程建筑”专业,毕业后先在安庆市一家房地产开发公司当任施工员工作,干了几年,建筑的本事学到手后,自己和同学一起也办起房地产开发公司,目前在怀宁县县城建造了二、三个“生活小区”,据我所知赚了不少钱。 按照规定大专学历,只要工作期满二年,还可以报考研究生,那就要事前搞好应考科目的复习,等考上了,那比本科学历还要高一等次,如果找到工作,那么比本科生挣的钱还要多。
- jubaozhitou
我想问一下成考的收费标准你能跟我讲一下吗?
高考收费包干标准 (招生院校:九江学院、九江职业大学、华东交通大学、江西理工大学、 江西师范大学、南昌大学、湖北工业大学、华中师范大学等) 一、本学杂费包干是指从入学到毕业总包干学杂费,不包含高考报考费。 二、费用分次交纳。 三、总包干学杂费内容包括:报名费、录取费、学费、教材费(600元,精英班多退少补)、资料费、建档费、注册费、管理费、班费、统考费、上机费、补考费(只限正常补考)、试验实习费、毕业论文评审费、毕业活动费、工本费。但不包括毕业论文指导费和答辩费(各院校收费标准不同)。 四、 各校高考学杂费总费用包干标准如下: (一)高考特别班学杂费总费用包干标准 a.普通专业 (1)高升专:文科4600元;理科5000元;纯理工类6000元。 (2)专升本:文科6200元;理科6400元。 (3)高升本;文科9000元;理科10000元。 b、医学类、艺术类专业 (1)高升专:7000元。 (2)专升本:8000元。 (3)高升本;11000元。 (二)高考精英班学杂费总费用包干标准 1、非“211”工程学校 a、医学类专业(业余) (1)业余高升专:9900元。 (2)业余专升本:10800元。 (3)业余高升本;15000元。 b、艺术类专业(业余、函授) (1)高升专:9900元。 (2)专升本:10800元。 c、其它普通专业(业余、函授) (1)高升专:文科8400元;理科8900元;纯理工类9900元。 (2)专升本:(文科)9000元;(理科)9500元。 (3)高升本;(文科)12500元;(理科)13000元。 2、“211”工程学校 a、普通类专业(业余、函授) (1)高升专:9900元。 (2)专升本:10800元。 (3)高升本;15000元。 b、医学类专业(业余、函授) (1)高升专:9900元。 (2)专升本:10800元。 c、艺术类专业(业余、函授) (1)高升专:11400元。 (2)专升本:12600元。 自学考试助学班包干收费标准 一、本学杂费包干是指从入学到毕业总包干学杂费。 二、两年学制费用分四次交纳。 三、总包干学杂费内容包括:报名费、录取费、学费、教材费(600元,多退少补)、资料费、建档费、注册费、管理费、班费、考试费、上机费、补考费(只限正常补考)、试验实习费、毕业论文评审费、毕业活动费、工本费。但不包括毕业论文指导费和答辩费(各院校收费标准不同)。 三、高升专:11400元,其中学费4200/年,其他为书费、考务费等。 四、专升本:12000元,其中学费4500/年,其他为书费、考务费等。
- 丹爷的生活
请问我是一名福建考生,厦门工学院与厦门华厦学院哪个好?
哪个公办的就哪个好!
- oop0098u7
河北医科书与河北医科大学临床学院书有区别吗?
100多分的差别
- 夜宝宝ok
想读一个大专,有哪些方向选择?
就大专如何选择方向,提出三点建议: 第一, 认清大专生就业发展的方向。大专一般是指大学专科教育,是大学的学历层次之一。目前,我国的大专教育主要由高等职业技术学院(简称高职)和高等专科学校(简称高专)承担,部分本科高校也开设专科。虽然大专也是大学的学历层次之一,但不可否定的是,与本科相比,处于比较尴尬的地位。特别是随着本科学生逐渐扩招,研究生规模不断壮大,大专学生就业形势日益严峻,这也是不争的事实。比如,在公务员招录中,本科学历基本成为“标配”学历,很多岗位还有研究生学历的要求。事业单位、企业招录也有类似倾向。即便被成功招录,工资待遇、职位晋升上也会予以区别对待。因此,大专生一般采取专升本的方式,来提升学历层次,达到本科水平。 第二, 选择自己感兴趣的职业方向。兴趣是最好的老师,感兴趣的内容,我们更容易接受。兴趣是工作的动力,选择自己感兴趣的职位,工作就会更积极,更主动。因此,遵从自己的内心,选择感兴趣的专业,更有利于达到学以致用,实现学有所成。专科作为高等教育的基础状态,更强调实用性。把自身的兴趣和职业的需求结合起来,在提升学历层次的同时,把自身打造成实用型技术人才,是大专毕业生的基本发展方向。社会分工多种多样,个人喜好千差万别,选择什么样的专业,确定什么样的发展方向,因人而异,各不相同。选择专科学习,更应充分考虑自身兴趣爱好。如果你喜欢的是比较习以为常的专业,完全可以以自己的兴趣爱好来决定。而如果你喜欢的专业,很难有就业的机会,就需要进行评估和审视,毕竟在当前“毕业即失业”的严峻就业形势面前,选择就业率低的专业,无疑会加剧自己的就业难度,需要在选择专业时“一颗红心,两手准备”。如果你有多个兴趣爱好选项,建议选择相对广阔、选择度较大的专业,这样至少可以保证你在毕业后有更多的职业选择,比如计算机、会计等等,建议以技术型专业为主,有利于发挥专科学历的技术型优势。 第三, 参考社会需求的方向。人是社会中的人,选择专业是为了今后就业,难免要考虑社会需求。下面推荐几个社会需求较广的专业,需要说明的是,需求广只是相对而言,也不一定意味着就业程度更高,因为需求广的专业往往会引来更多的学生报考。市场营销专业,随着市场经济的完善和深化,对市场营销、市场开拓等人才的需求也在不断增加。计算机技术与应用专业,当前计算机技术日益得到广泛应用,可以为动画设计、网页设计、软件制作、多媒体广告,图形图像处理、网络数据库应用等多媒体技术提供技术支持。机电一体化技术专业,融合机械、电子、计算机、传感、信息处理等应用技术,就业前景光明。物流管理专业,适应蓬勃发展的物流行业的需求,提升物流管理、经营水平,等等。 没有不需要的专业,只有不适合的专业。选择专业,还是要结合自己的实际情况来综合确定。
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