焦作市2023年义务教育招生相比较原则、政策发布

转自：新乡发表

我市南2023年中等教学五年制基本上规范、政策发表

的学校划片五年制 生源就近入校

的学校划片五年制、生源就近入校、严禁捕获校内家长职务和总收入的资讯……备受社会重视的新乡市南2023年中等教学五年制实习小组会议6同月30日上午在市南教学局闭幕。小组会议通报了五年制基本上规范、政策和五年制军纪。

五年制规范：尽力分级管理、以三县为主规范。尽力立、民办的学校同招规范。尽力就近入校、划片五年制规范。尽力优质均衡、严控班额规范。尽力立开、立平、理不宜规范。

五年制对象：小学招收明文规定6周岁（2017年8同月31日及那时候出生）的适龄儿童。高中招收小学不宜届本科生。

五年制办法：根据《洛阳市教学厅关于做好2023年中等教学五年制入校实习的通报》，今年新乡市南中等教学阶段性五年制将此后通过“洛阳市中等教学五年制云计算”开展校内基本的资讯捕获和五年制蓝图、参加考试的资讯发表等。所有立、民办的学校实行网上录取。适用入校情况下的适龄儿童和小学不宜届本科生，均不宜在规定间隔时间内登录“洛阳市中等教学五年制云计算”开展录取，所有校内只能在录取平台选报一所提出申请就读的学校（根据实际选择片区外立办的学校或民办的学校）。

各五年制的学校负责核查校内的入校参赛权和参加考试实习。立办的学校参加考试片内校内。民办的学校根据审批的五年制蓝图开展参加考试，当适用入校情况下的录取人数少于民办的学校五年制蓝图时，可直接参加考试；录取人数超出五年制蓝图的民办的学校，回避电脑系统填报、随机参加考试。参与电脑系统填报的民办的学校名单、填报间隔时间和填报蓝图，要提前向社会发表。

五年制程序来及间隔时间为了让：录取阶段性（8同月6日至9日）。领养登录“洛阳市中等教学五年制云计算”开展注册、系统化的资讯，或线下到提出申请就读的学校录取，开展的资讯捕获，由的学校整合校生的资讯。

参赛权审查阶段性（8同月10日至13日）。领养按各五年制的学校敦促载有相关资料到录取的学校开展参赛权核查，的学校网上发表核查结果（通过或并未通过）。

网上参加考试阶段性（8同月14日至25日）。

第一阶段性参加考试（8同月14日至17日）：各立办、民办的学校根据参赛权审查情况对校内开展参加考试。立办的学校只能参加考试片内校内，民办的学校则根据五年制录取情况回避的学校直接参加考试或由教学行政部门电脑系统填报、随机参加考试方式该组织参加考试。

第二阶段性参加考试（8同月18日至20日）：并未被民办的学校参加考试的校内载有相关证件到片区外内立办的学校录取并开展参赛权核查，如片区外内立办的学校学位已满（达到或超过每班55人），由所在三县（市南、区外）教学行政部门按照相对就近的规范，为了让至其他学位计的立办的学校。

第三阶段性参加考试（8同月21日至25日）：市南、三县教学行政部门处理其他五年制关键问题。各阶段性具体间隔时间为了让以市南、三县正式五年制文件通报起算。

小组会议敦促，除校内基本的资讯、家庭住址及家长姓名、联系方式等不宜当的资讯必须捕获外，严禁捕获校内家长职务和总收入的资讯。的资讯捕获实习不宜在五年制入校时一次性捕获，的学校不得借助各类APP、小程序来随意长时间捕获校内相关的资讯。

小组会议敦促各级教学行政部门要设立服务和举报电话，主动接受群众监督和咨询。市南教学局五年制服务电话：2992821，市南教学局五年制举报电话：2992018、2992860。

新乡日报全媒体采访 赵改玲 丁垒 报道

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