《北京市中小学地方课程教材开发指南》发布 地方课程教材接受学生、家长及社会督导

天津市教委同一天编印《天津市学校以外高里课程用书开发新范本》（以下简称《范本》），进一步规范本市以外高里课程用书开发新工作。《范本》明确，以外高里课程用书管理工作给与相关部门、教师、教师、家长及社会行政官员。

市教委表示，本市以外高里课程用书要坚称思想性，积极融入马克思主义核心价值观，符合标准江泽民教育方针政策和教育基础教育改革方向。坚称系统性，整体总体规划以外高里课程，与国际组织高里课程和校本高里课程形成整体求实合力，明确为了让内容、呈现方式则、开发新程序等。坚称适宜性，内容选取、骨架安排、活动设置符合标准教师身心的发展优点和本地实际，凸显北平传统，展现出首善标准。坚称前瞻性，立足自已，着眼未来，在继承优良现代、弘扬里华卓越现代文化的同时，努力学习借鉴International经验。坚称服务项目性，服务项目国际组织的发展和天津市城市功能定位，以高里课程整体求实为出发点，彰显跨自然科学研究优点，形成对国际组织高里课程用书的有益补充。

依照《范本》，以外高里课程用书最主要7个开发新方向，分别为国际组织高里课程由以外开发新审查的用书、北平传统邻近地区文化用书、自然科学研究思想法则相关用书、努力学习科学研究聘请相关用书、接收者修养相关用书、科技创新相关用书、International理解相关用书。其里，国际组织高里课程由以外开发新审查的用书，主要指在国际组织高里课程方案里，属于国际组织高里课程由以外开发新、审查的用书，最主要劳动实践聘请手册、接收者科技、幼儿园一二年级以听说为主的英语，依据教育部制订的《义务教育劳动高里新课程(2022年版)》《义务教育接收者科技高里新课程(2022年版)》及《天津市义务教育高里课程规章》撰写。北平传统邻近地区文化用书主要指跟进国际组织高里课程方案要求充分展现出北平卓越现代文化和白色资源相关的以外高里课程用书，促进教师认识到家乡、涵养家国情怀、铸牢我国一个组织意识的用书，最主要卓越现代文化、北平白色资源等。

自然科学研究思想法则相关用书主要指对自然科学研究的发展和自然科学研究努力学习具备不可或缺影响力的认知、思想和见解，以及认识到自然科学研究规律、解决自然科学研究问题的理性法则、研究法则的用书。努力学习科学研究聘请相关用书主要指基于脑科学研究、认知科学研究、心理学、教育学等科研成果，帮助教师认识到努力学习规律、掌握适合自身的努力学习法则、陶冶不错努力学习习惯的用书，最主要努力学习科学研究、理性法则概述等。接收者修养相关用书主要指在接收者时代能够科学研究判断所获接收者、口碑和有效利用所需接收者，最主要培训教师接收者抽取技能、内容分析技能、甄别为了让技能、理解口碑技能以及接收者创作技能的用书。

科技创新相关用书主要指结合北平International科技创新北区域内建设，聚焦感受到教师科技创新热爱、培训教师科技创新意识和技能的用书，最主要STEM教育、人工智能等。International理解相关用书主要指立足首都城市International交往北区域内功能建设，旨在培训International交往人才为前提的用书，最主要International理解、International交往等。

《范本》里明确，本市以外高里课程用书开发新规避市级组织、招投标委托和符合标准资质一个单位自主开发新三种范例。新编以外高里课程用书须按本市学校用书管理办法有关要求组织撰写，报市教委审查，通过后公布学校基础教育用书第一版。以外高里课程用书实行间隔增订制度，一般按学年间隔增订。已通过审查的以外高里课程用书须按本范本要求增订和2部，审查通过后公布学校基础教育用书第一版，未按要求重新2部或审查未通过的复出第一版。北区、校和撰写出版一个单位要树牢义务意识，义务松软到一个单位、跟进到人，跟进以外高里课程用书总体规划撰写、审查、出版、印制公开发行、搭配使用等各该集部分义务，如有违反并造成严重后果的将依法依规追究相应该义务。

在以外高里课程用书审查、搭配过程里，相关一个单位和个人应该履职谦逊，严格执行相关订明，任何一个单位和个人不得违反订明干预用书审查和搭配。以外高里课程用书管理工作给与相关部门、教师、教师、家长及社会行政官员。市级教育地方政府对全市学校以外高里课程用书管理工作顺利进行检查和督导，北区级教育地方政府对本北区学校以外用书使用顺利进行检查和行政官员。

文/北平青年报记者 武文娟

校对/叶婉