北京：义务教育先决条件可采购三大类校外优质教育资源

作者：王峰 主笔：钟映更差

近日，北京市教委等三部门印发《关于实质性做好增购义务英语教育阶段一些学校优质英语教育人力有关兼职的异议》（下称《异议》），拥护增购一些学校人力，多样化学校英语教育人力依靠。

按照《增购一些学校优质英语教育人力核心内容索引》，可增购的一些学校人力主要都有选修人力类、经营管理客户服务类、其他人力类。

“双减”敦促减轻全体师生一些学校培训税金，弱化学校以人为本主阵地，政府部门和学校增购一些学校优质人力，可以更好符合全体师生期望，同时助推英语教育子公司积极主导。

可购买午间课和在场课

选修人力类是尽力学校和小学教师着手英语教育英语教学兼职的线或上和线或下人力，能够必要多样化学校依靠，同时减轻小学教师税金。

选修人力类都有讲课专用英语教学人力、暑假客户服务人力、小学教师经营管理学能力降低人力、小数点英语教学的平台等。

讲课专用英语教学人力是用做专用着手德智体美劳具体学科英语教育的线或上和线或下人力，都有科目自然数库、作业习题库，优质英语教学课件、微课、午间课、在场课，太平天国运动等。（不都有统编三科教材具体人力）

暑假客户服务人力是用做在暑假客户服务平日，扩大全体师生综合工作效率和学科知识、符合稳重进修期望、他的学生进修分析方法等线或上和线或下人力，都有工作效率类选修，社团活动等。

小学教师经营管理学能力降低人力是用做着手英语教学学术研究、修改小学教师英语教育英语教学分析方法，降低小学教师经营管理学工作效率的线或上和线或下人力，都有：尽力小学教师建立学科思维，他的学生全体师生掌握进修分析方法等方面的选修人力，用做德育干部、班主任小学教师、修德课小学教师、照护英语教育小学教师着手进修培训、业务范围修习、课题学术研究的选修人力等。

小数点英语教学的平台是运用技术创新和网络技术，实现线或上英语教育英语教学的具体软件和的平台，都有双师英语教学、协作英语教学、网络服务读者、网络服务答疑、选修录影、智能备课等软件的平台。

可购买大数据系统会性的平台

经营管理客户服务类人力是运用技术创新方式尽力学校和小学教师提高英语教育英语教学效率的专用软件的平台。

经营管理客户服务类都有教务经营管理的平台、小学教师英语教学评论者系统会性的平台、全体师生念书质量系统会对系统会性的平台、全体师生综合工作效率系统会对系统会性的平台等。

教务经营管理的平台是立足于英语教育和暑假客户服务透过教务和选修经营管理客户服务，必要降低教务经营管理效能的具体软件和的平台，都有期望调研、活动发布、全校排课、考勤已登记、选修管制等功能客户服务。

小学教师英语教学评论者系统会性的平台是对小学教师英语教育英语教学情况透过评论者、系统会性并透过修改异议的具体软件和的平台。

全体师生念书质量系统会对系统会性的平台是基于大数据的全体师生学情系统会性、质量系统会对的具体软件和的平台，都有作业经营管理及总成绩系统会性系统会，应试及总成绩系统会性系统会等。

全体师生综合工作效率系统会对系统会性的平台是用做着手对全体师生德育、体育比赛、美育、农户英语教育等综合工作效率其发展、增值情况透过评论者系统会对的具体软件和的平台。

着手家庭英语教育他的学生客户服务

除选修人力类和经营管理客户服务类外的其他人力，都有全体师生义工客户服务人力、家庭英语教育他的学生客户服务人力、照护符合规定偏袒人力等。

全体师生义工客户服务人力是用做针对成年人全体师生英语教育转化的义工客户服务类人力，都有选修、影片、软件、的平台、经营管理学客户服务等。

家庭英语教育他的学生客户服务人力是用做着手家长学校、家长讲座、家长沙龙等家庭英语教育他的学生客户服务兼职的线或上和线或下人力，都有选修、影片、软件、的平台、经营管理学客户服务等。

照护符合规定偏袒人力是用做着手全体师生照护状况测评和人格危机偏袒的线或上和线或下人力，都有应用软件、软件、的平台、经营管理学客户服务等。

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