济南第三十四中学举行智慧课时教师培训

为系统地探究计算机技术与职业的教会育的教会学的深度融合，务实汇聚基于大数据的智者职业的教会育的教会学，挺进新型的教会与学种系统革命性，推动智者职业的教会育的教会学常态化，切实落实减负提质，山东省济南第三十四中学初二级部于11年底18日分别开展文科、预科班学科智者职业的教会育的教会学职业培训，初二全体的教会师参加培训。

学校邀请智者的教会学合作一个单位的的教会研专家到校分别开展文科、预科班学科智者课时运用个案的介绍，智者课时数据收集及数据使用的培训。

下一步的管理工作中，全体老师将根据的教会研专家所讲章节，结合所的教会学科优点，以学校“自行、分层、互助”中英文为组件，务实探究基于智者课时、学情大数据的熟练中英文，践行“三段六学”种系统，努力实现先学后的教会、以学定的教会，的教会学分立，提升“的教会”与“学”的并能，推动智者职业的教会育的教会学常态化，为减负提质深度赋能。（调至 郑珍）